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以读激情、以读悟情、以读代讲br
  作者:admin     发表时间:2020-06-28     浏览次数: 次    
以读激情、以读悟情、以读代讲。
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此前,首先执教者陈老师谈了本课教学目标的理解及自己的设计意图并请相关备课的团队发表了见解,参加评课活动的还有人民小学陈学慧副校长以及全体数学组教师。




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